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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Konzeptionelle Möglichkeiten der Umwelterziehung in der Sekundarstufe II, dargestellt an Beispielen und Erfahrungen aus dem Oberstufen-Kolleg Bielefeld.
In Urheberwerk (Quelle):
SW Urheber:
 
SW Hauptsachtitel:
Modelle zur Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland.
Erscheinungsort:
Kiel
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
167-183
Inhaltsverzeichnis :
Zwischenüberschriften:

Projektorientiertes Lernen als Komplement anderer fachdidaktischer Unterrichtskonzepte
Projektorientiertes Lernen als grundlegendes Konzept von Fachausbildung