Zwischenüberschriften:Zum Wandel von Umwelterziehung in Hamburg Phase 1: Unterricht an außerschulischen Lernorten /Gründung des zentrums für Schulbiologie und Umwelterziehung (ZSU), außerschulische Lernorte werden immer noch viel zu wenig genutzt, deshalb Phase 2: Einrichten von Biotopen auf dem Schulgelände Phase 3: Handeln für eine umweltverträgliche Schule Phase 4: Arbeiten in Netzwerken (G.R.E.E.N u.a.) Ausblick