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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Herausgeberwerk
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Herausgeber/-in:
 
Hauptsachtitel:
Naturwissenschaftlicher Unterricht zwischen Kritik und Konstruktion.
Erscheinungsort:
Marburg
Erscheinungsjahr:
ISBN:
9783922850694
 
3922850693
Aufsätze:
 
 
 
Kurzinfo:
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

Falk Rieß, Rainer Brämer: Physik in der Gegenperspektive
Ina Wagner: Technik entzaubern - Wunsch und Wirklichkeit im alltäglichen Physikunterricht
Klaus Hahne, Fritz Heidorn: Im Sammlungsraum - Als Zaungäste unter richtigen Naturwissenschaftslehrern.
Peter Tillmanns: Angst im Physikunterricht.
Reinhard Kölmel: Experimente als Science-Fiction einer gesellschaftskonformen Didaktik.
Gerti Schatz: Unterrichtserfahrungen aus der Kollegschule - Das Dilemma des gymnasialen Physikunterrichts
Lutz Stäudel: Eine umweltorientierte Unterrichtseinheit in der Erprobung - Erfahrungen mit einem offenen Unterrichtsentwurf für das Fach Chemie
Hartmut Glänzel: Aus den Erfahrungen eines Freinet-Pädagogen: Freies Experimentieren
Peter Fuchs: Obskure Theorien als Unterrichtsgegenstand
Peter Fuchs: 'Paranormale Elektronik'.