BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

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1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)

Verfasser/-in:	Baines, John
Hauptsachtitel:	Kognitiv oder affektiv?
Untertitel/Zusätze:	Ein Überblick über Bildungskonzepte und -methoden in europäischen Umweltbildungszentren.
In Herausgeberwerk (Quelle):	8855
SW Herausgeber(in):	Dempsey, Rachael
	Janßen, Willfried
	Reuther, Claus
SW Hauptsachtitel:	Umweltzentren im wiedervereinten Deutschland und im zukünftigen Europa.
Erscheinungsort:	Hankensbüttel
Erscheinungsjahr:	1993
Seite (von-bis):	47-56
Inhaltsverzeichnis :	Inhaltsverzeichnis: 1. Zusammenfassung 2. Einleitung 3. Lehr- und Lernansätze in Zentren 3.1 Die Nutzung der Umwelt als Feld für akademische Studien 3.2 Der Einsatz von Bildung in der Umwelt, um das Ziel ihrer Erhaltung zu erreichen 3.3 Die Nutzung der Umwelt für Freihand-Aktivitäten 3.4 Der radikale Ansatz von städtischen Studienzentren 3.5 Förderung von Emotionen durch Weltbildung 3.6 Ansprechen der Öffentlichkeit in Besucher-Zentren 3.7 Einige Schlußfolgerungen 4. Die Beiträge der Zentren zu den Zielen der Umweltbildung 5. Das Erreichen eines Gleichgewichts 6. Schlußfolgerungen 7. Literatur