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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
 
Hauptsachtitel:
Spiel und Umwelt im Kindergarten
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
SW Hauptsachtitel:
Spielend die Umwelt entdecken.
Erscheinungsort:
Neuwied
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
339-348
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

1. Zielsetzungen und Vorgehensweisen
1.1 Spielförderung als traditioneller Schwerpunkt der Kindergartenpädagogik
1.2 Der Kindergarten als "Vorschule"
1.3 Pädagogische Zielsetzungen
2. Beispiele
2.1 Kinder machen Entdeckungen und Erfahrungen im Spiel
2.2 Kinder werden im Spiel sensibel für Lebenszusammenhänge
2.3 Kinder lernen sinn-volles und kreatives Spiel durch Naturmaterial
3. Zusammenfassung und Ausblick