BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

Datensätze des Ergebnisses:

1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)

Verfasser/-in:	Meyer, Ernst
Hauptsachtitel:	Lernen in Gruppen.
In Herausgeberwerk (Quelle):	301
SW Herausgeber(in):	Calließ, Jörg
	Lob, Reinhold E.
SW Hauptsachtitel:	Handbuch Praxis der Umwelt- und Friedenserziehung.
Erscheinungsort:	Düsseldorf
Erscheinungsjahr:	1987
Seite (von-bis):	428-441
Inhaltsverzeichnis :	Inhaltsverzeichnis: 1. Vorbemerkung 2. Ziele des Gruppenlernens 3. Organisation des Gruppenlernens 3.1 Partnerarbeit 3.2 Kleingruppenarbeit 3.3 Großruppenarbeit 4. Lernen in Gruppen 5. Beispiele von Gruppenlernen in der Umwelterziehung 5.1 Sachunterricht der Grundschule - Zugang zu Umweltproblemen aus der je eigenen Erfahrungswelt der Lernenden 5.2 Sekundarstufe I - Verständnis von Wirkungsgefügen: Mensch - Pflanze - Tier; Boden - Wasser - Luft 5.3 Sekundarstufe II - Ökologie: Erhaltung und Gestaltung der Umwelt 6. Fazit