Inhaltsverzeichnis:
1. Die Notwendigkeit eines neuen Denkens
2. Didaktische Schwierigkeiten
3. Modelle im Computer
4. Computermodelle als Lernumwelt
4.1 Ersatz-Anschaulichkeit
4.2 Lernanreize
4.3 "Spielräume" und Alternativen
5. Voraussetzungen für didaktische Effizienz
5.1 Anpassung an didaktische Erfordernisse
5.2 Die Aufgaben des Computers
6. Zusammenfassung