Institut für Unterrichtswissenschaft, Medienlehrer, Medieneinsatz (Paderborn)Es zeigt sich, daß der Einsatz von Mikrocomputersystemen in der Schule neben einer reinen Informatikausbildung auch in mehreren anderen Problemkreisen möglich und geboten ist. Dazu gehören insbesondere Bereiche wie naturwissenschaftlich-technischer Unterricht, Lehrautomaten, Textverarbeitung und Verwaltung. Da die technischen Anforderungen an ein System für viele dieser Bereiche ähnlich sind, bietet sich eine integrierte Lösung an. Dabei zeigt es sich, daß zu anderen Bereichen, insbesondere den audiovisuellen Medien und Lehrsystemen enge Nachbarschaft und zum Teil ebenfalls identische Anforderungen bestehen, so daß ein Systemvorschlag auch diese Bereiche mit berücksichtigen bzw. einbeziehen sollte. (Autor)
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