Abstract: Wissenschaftliche Erkenntnisse sind grundlegend, um den menschlichen Einfluss auf die Klimaentwicklung zu belegen. Doch um die Klimakrise zu bekämpfen, ist ihre Verbreitung sowie die Übertragung in den schulischen und akademischen Bildungsalltag unabdingbar. Es gilt, nicht nur gesellschaftliche Rahmenbedingungen zu ändern, sondern auch individuelles Verhalten, findet Lydia Reismann. (Orig.)
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