Hohenzollern, Johann Georg :Prinz von

Liedtke, Max

Naturwissenschaftlicher Unterricht und Wissenskumulation.

Geschichtliche Entwicklung und gesellschaftliche Auswirkungen.

Bad Heilbrunn/ Obb.

1988

9783781506091

3781506096

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Inhaltsverzeichnis:

Rump: Geschichte des naturwissenschaftlichen Unterrichts - Geschichte und naturwissenschaftlicher Unterricht.
Hierdeis: Zur Auseinandersetzung zwischen humanistischer und realistisch-naturwissenschaftlicher Bildung im 19. Jahrhundert.
Reble: Anthropologische und pädagogische Bedeutung einer naturwissenschaftlichen Bildung.
Liedtke: Die naturwissenschaftlichen Unterrichsfächer als Beispiel der Wissenskumulation: Wirkungen und Nebenwirkungen.