Optimierung in Bildung und Erziehung - Einleitende Thesen in den Thementeil Perfect Education, but not for Everyone - On Society′s Need for Inequality and the Rise of Surrogate Education Die brüchige Welt der Optimierung Rahmungen der Selbst-Optimierung - Frames of Self-Optimization Selbstoptimierung, Selbstverwirklichung, investive Statusarbeit - Zur Verkopplung dreier Praxisformen Multiperspektivische Optimierung - Umriss eines eigenständigen Optimierungskonzepts in den Bildungswissenschaften und der Sozialen Arbeit Verhindern und Normieren - Über präventive Bemühungen der Optimierung der Ernährung von Kindern Optimierung als ästhetisiertes und naturalisiertes Ideal - Einige historische Bemerkungen zum Konnex zwischen Zucht und ‚Selbstzucht′ Zum Optimierungsdrang des Bildungsmonitorings Zur Optimierbarkeit von Lernen und Lehren aus empirischer Sicht Warum gibt es keine leistungssteigernden Effekte durch den Besuch von Ganztagsangeboten ? - Oder: Über die Paradoxie individueller Förderung Erfahrungsräume der FluchtMigration Liberalismus, Religion und Bildung, oder: Inwiefern stimmt das Böckenförde-Diktum?
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