BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

Datensätze des Ergebnisses:

1. Zeitschriftenausgabe

Zeitschrift/Zeitung:	MNU Journal
Z-Jahrgang:	72
Z-Heftnummer/-bez.:	2
Themenschwerpunkt:	Digitalisierung und Digitalität im MINT-Unterricht
Erscheinungsjahr:	2019
Titelbild:
Inhaltsverzeichnis :	Inhalt Aus Bildung und Wissenschaft Vom TPaCK zu DPaCK - Digitalisierung im Unterricht erfordert mehr als technisches Wissen (Johannes Huwer, Thomas Irion, Sebastian Kuntze, Steffen Schaal, Christoph Thyssen) Schulpraxis Programmieren lernen mit Drohnen (Benedikt Breuch) Internet of Things - Eine Unterrichtseinheit (Christian Siegel) SOIL - Ein Planspiel zur Förderung nachhaltigen Denkens und Handelns (Nina Wolf, Dittmar Graf) Diagnose und Förderung im Biologieunterricht - die Lernumgebung SELECTIVE (Julian Roth-Brennecke, Dittmar Graf) Ein Vorschlag zur interaktiven Einführung von Hüllkurven (Candy Walter) Raumgeometrisches Entdecken: Billard im Tetraeder (Heinz Schumann) Die diskontinuierliche Atmung von Mehlwurmlarven (Rainer Röpke) Spieglein, Spieglein an der Wand (Martin Buchhold) Das Inhaltsverzeichnis und Abstracts zum Inhalt finden Sie hier. Die Online-Beilagen zu diesem Heft finden Mitglieder im internen Bereich dieser Homepage. Wenn Sie kein MNU-Mitglied sind, können Sie das Heft beim Verlag Klaus Seeberger erwerben
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Original-Quelle (URL):	↑ https://www.mnu.de/images/publikationen/zeitschrift/Heft_5-19/MNU_Inhalt_5_2019_Abstracts.pdf
Datum des Zugriffs:	15.05.2020