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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Zeitschriftenausgabe
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Zeitschrift/Zeitung:
Grundschule Sachunterricht
Z-Heftnummer/-bez.:
81
Themenschwerpunkt:
Lebensraum Wiese
Erscheinungsjahr:
Titelbild:
Kleinbild
Kurzinfo:
Was und wer lebt auf einer Wiese? Wie wird aus Gras eigentlich Heu? Sterben unsere Bienen etwa aus? Diesen und anderen Fragen geht diese Ausgabe von Grundschule Sachunterricht nach. Das Bildungspotenzial dieses interessanten Lebensraumes für Pflanzen und Tiere unter die Lupe zu nehmen, kann Lehrkräften Lust auf eine neue und systematische Auseinandersetzung damit machen.

Neu ist mit Sicherheit eine intensivere Begegnung mit „(Heu-)Schrecken″. Diese Krabbeltiere genauer „unter die Lupe″ zu nehmen und herauszufinden, was wir alles von ihnen lernen können, ist sehr spannend. Ein Beitrag zum heute leider weit verbreiteten Bienensterben zeigt ein Verständnis für die Wiese, auf der Pflanzen leben, die für das Überleben von Tieren wie Bienen bedeutsam sind. Daraus kann bei Kindern die Einsicht erwachsen, dass Eingriffe in das Ökosystem Folgen für die darauf lebenden Tiere und Pflanzen und somit auch für uns Menschen haben kann.

Das Materialpaket (22,10 €) zum Themenheft (14,40 €) enthält :

Poster „Schrecken und Technik″
Das DIN A1-Poster ist dafür geeignet, mit Kindern darüber nachzudenken, welche von der Natur inspirierten Lösungen sie kennen. Es lädt dazu ein, selbst an technischen Lösungen zu tüfteln.

Forscherkarten „Schrecken″
In vier Arbeitsaufträgen erhalten die Kinder Anregungen zum Beobachten, Sammeln und Bestimmen von Heuschrecken sowie zum Erforschen von „Heuschrecken als Haftkünstler und Sprungexperten″.

Kartei „Wiesentypen″
Acht Karteikarten zeigen in Bild und erläuternden Texten die wichtigsten Wiesentypen. Dies hilft bei deren Unterscheidung und bietet eine vertiefte Kenntnis von Wiesen.

Bestimmungskarten „Wiesenpflanzen″
Mit diesen Text-Bild-Kärtchen lernen Kinder acht bekannte Wiesenpflanzen kennen und genau bestimmen.

Domino „Von der Wiese zum Heu – früher und heute″
Die Kinder lesen die Texte auf den Dominokarten und ordnen diese den richtigen Bildern zu. Sind alle Dominokarten aufgebraucht und liegen in der richtigen Reihenfolge, erfahren sie, wie im Vergleich von früher und heute aus einer gemähten Wiese Heu wird.

Schlagwörter: Artenkenntnis, Artenvielfalt, entdecken, forschen, Heuherstellung, Insekten, Lebensraum, Wiesenpflanzen, Wiesentiere, Wiesentypen, Ökosystem

Lernziele und Kompetenzen : GSSU81 Uebersicht DL.pdf : https://www.friedrich-verlag.de/shop/mwdownloads/download/link/id/10118/
Inhaltsverzeichnis :
ZUM THEMA
Lebensraum Wiese : Interesse an der natürlichen Umwelt neu wecken - (Sabine Erbstößer)

UNTERRICHTSIDEEN
Was ist eine Wiese? (Klasse 1 – 4) : Von Wiesen-Typen, -Farben und -Stockwerken - (Wilfried Probst)
Der Schatz der Natur (Klasse 1 – 4) : Wiesenpflanzen kennenlernen und nutzen - (Birgit Weusmann)
Schrille Schrecken (Klasse 3 – 4) : Was wir von ihnen lernen können - (Mathias Zilch / Juliane Gröber)
Sterben die Bienen aus? (Klasse 3 – 4) : Ein Experteninterview zu einem aktuellen Thema - (Sabine Erbstößer)
Von der Wiese zum Heu (Klasse 3 – 4) : Die Technik des Heumachens - (Heike Blümer)
Serie: Digitale Bildung im Sachunterricht. Leben und Überleben im Digitalisierungsdschungel - (Inga Gryl)

MAGAZIN
Rezensionen
Autorinnen und Autoren/ Impressum
Bezugsquelle /Preis:
https://www.friedrich-verlag.de/shop/lebensraum-wiese-ps1078081 /36,50 €)