Im Rahmen einer Podiumsdiskussion gehen Schülerinnen und Schüler der Frage nach, ob die Interessen von Wirtschaft und Umwelt grundsätzlich gegensätzlich sind. Auf der Grundlage des Leitbilds einer nachhaltigen Entwicklung bewerten sie unterschiedliche Standpunkte und hinterfragen die Einflussmöglichkeiten von Verbrauchern und Organisationen auf den Umwelt- und Klimaschutz. Schlagworte: BNE, Nachhaltigkeit, Globalisierung, Podiumsdiskussion, Agenda 2030, Gruppenarbeit, Umweltschutz, Automobilindustrie, Klimawandel, Wirtschaftswachstum (Verlag) 10-13. Schuljahr; 9 S.; 180 kB; pdf
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