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1. Zeitschriftenausgabe

Untertitel/Zusätze:	Ethische Fragen im Geographieunterricht.
Zeitschrift/Zeitung:	Praxis Geographie
Z-Heftnummer/-bez.:	10
Themenschwerpunkt:	Beurteilen und Bewerten.
Erscheinungsjahr:	2019
Titelbild:
Kurzinfo:	Dass Bewertungsaufgaben im Geographieunterricht eine große Rolle spielen, scheint Konsens zu sein. Es gibt aber Unsicherheit darüber, wie die Qualität von Schülerantworten hierbei gefördert werden kann. Die im Heft vorgestellten methodischen Konzepte zur Förderung des Kompetenzbereiches Beurteilung/Bewertung fokussieren darauf, Schülerinnen und Schüler zu befähigen, Raumkonflikte zu analysieren und Formen des Aushandelns von Konflikten zu erlernen. (Verlag)
Inhaltsverzeichnis :	Beiträge Ethisches Urteilen im Geographieunterricht fördern Dateigröße: 123,8 kB Dateiformat: PDF-Dokument Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr Rote Karte für Skiurlauber? Einen eigenen Standpunkt finden Dateigröße: 622,1 kB Dateiformat: PDF-Dokument Klassenstufen: 6. Schuljahr bis 5. Schuljahr Fridays For Future. Ökologische Argumentationen ethisch beurteilen und bewerten Dateigröße: 284,9 kB Dateiformat: PDF-Dokument Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr Palmöl - was ist mir das "wert"? Gewichtungsstrahl und Wertefächer als Grundlage eines Werturteils Dateigröße: 408,7 kB Dateiformat: PDF-Dokument Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 11. Schuljahr Die Argumentationswippe. Gewichtetes Urteilen veranschaulichen und reflektieren am Beispiel von Entwicklungsindikatoren Dateigröße: 262,7 kB Dateiformat: PDF-Dokument Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr Verzicht in einem Wertegefüge um Nachhaltigkeit. Ein Konzept zur Umweltbildung Dateigröße: 251,8 kB Dateiformat: PDF-Dokument Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr Die Doggerbank – unser Energiefeld der Zukunft? Dateigröße: 769,3 kB Dateiformat: PDF-Dokument Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 12. Schuljahr Nur aus Eigennutz, oder? Die Bewertung von Chinas Auslandsaktivitäten unter Berücksichtigung chinesischer Wertmaßstäbe Dateigröße: 339,5 kB Dateiformat: PDF-Dokument Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr Shoppingcenter oder Parkanlage? Entscheidungen mithilfe des praktischen Syllogismus nachvollziehen Dateigröße: 181,4 kB Dateiformat: PDF-Dokument Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Zeitschr-Artikel:	69066
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