BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

Datensätze des Ergebnisses:

1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)

Verfasser/-in:	Prust, Christian
	Sukopp, Thomas
Hauptsachtitel:	Philosophieren mit Kindern im Sachunterricht mit dem Schwerpunkt „Nachhaltigkeit″.
Untertitel/Zusätze:	Möglichkeiten und Grenzen.
In Herausgeberwerk (Quelle):	67527
SW Herausgeber(in):	Gröger, Martin
	Janssen, Mareike
	Wiesemann, Jutta
SW Hauptsachtitel:	Nachhaltig Handeln lernen im Sachunterricht:
Erscheinungsort:	Siegen
Erscheinungsjahr:	2017
Seite (von-bis):	183-196
Inhaltsverzeichnis :	1. Philosophieren mit Kindern durch sokratische Gespräche 2. Bildung zur nachhaltigen Entwicklung als ein Unterrichtsziel 3. Möglichkeiten und Grenzen des PmK im Sachunterricht Literatur