Hintergründe, Ansatz und Wirkungen eines Pilotprojekts.

Polis

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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der zweiten Phase der Lehrerbildung.

2018

KLAUS WIEGANDT
Grußwort

GERD MICHELSEN
Vorwort

DANIEL BAUMGÄRTNER, EVA WESSELA
Nachhaltigkeit in der zweiten Phase der Lehrerbildung

HANNES PETRISCHAK
Das System Erde – Orientierungsrahmen für nachhaltige Entwicklung

DANIEL FISCHER
Bildung für nachhaltige Entwicklung als Aufgabe von Schulentwicklung

CHRISTOF HÖHLER, ROSWITHA KANT
Die zukunftsfähige Gesellschaft – Ermutigung zur Nachhaltigkeit in der Schule

CHRISTIANE BULL, DANIEL BAUMGÄRTNER
Das Curriculum

DANIEL FISCHER, ANNA SUNDERMANN
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der zweiten Phase der Lehrerbildung – Empirische Erkenntnisse zu Wirkungen und Wirksamkeit

DANIEL BAUMGÄRTNER, EVA WESSELA
Schlussbemerkungen

ANHANG:
Das Leitungsteam
Mitarbeiterinnen / Mitarbeiter
Serviceangebote

67819

↑ https://www.researchgate.net/profile/Daniel_Fischer2/publication/328770069_Bildung_fur_nachhaltige_Entwicklung_in_der_zweiten_Phase_der_Lehrerbildung_-_Empirische_Erkenntnisse_zu_Wirkungen_und_Wirksamkeit/links/5be1bfbe299bf1124fbf1417/Bildung-fuer-nachha

13.10.2020