Lesetipps vorweg Didaktische Voraussetzungen Hinweise zur Einführung ins Thema Planungsübersicht der Module Modul 1: Brennpunkte des Lärms im SaarlandLernziel:
Zeitliche Struktur:
Benötigte Materialien:
Ablauf:
Partner und Auskunftgeber:
Anleitungen und Arbeitsunterlagen:
Beispiel für die Präsentation der Lärmsituation – Verknüpfung der allgemeinen Situation mit
individueller Betroffenheit
Modul 2: Unsere Schule braucht einen LeiseraumLernziel:
Lehrplanbezüge:
Zeitliche Struktur:
Benötigte Materialien:
Ablauf:
Partner und Auskunftgeber:
Anleitungen und Arbeitsunterlagen:
Ist unsere Schule zu laut? - Fragebogen
Modul 3: Wir erstellen einen Lärmschutzplan.Lernziel:.
Lehrplanbezüge:
Zeitliche Struktur:
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Ablauf:
Partner und Auskunftgeber:
Anleitungen und Arbeitsunterlagen:
Lärmwettbewerb - Scoreliste
„Schallwelt Schule″ - Fragebogen
Modul 4: Geräusch- und Lärmsammlung Lernziel
Lehrplanbezüge
Benötigte Materialien:
Ablauf:
Partner und Auskunftgeber:
Anleitungen und Arbeitsunterlagen:
Laute Musik – Kein Grund für Hörschäden?
Modul 5: Lärmlandkarte unserer Schule Lernziel
Lehrplanbezüge:
Zeitliche Struktur
Benötigte Materialien
Ablauf
Partner und Auskunftgeber:
Anleitungen und Arbeitsunterlagen:
Fragebogen zur Akustik im Klassenzimmer
Modul 6: „Gegenlärm″ – goodforears-Disco.Lernziel
Lehrplanbezüge
Benötigte Materialien:
Ablauf:
Partner und Auskunftgeber:
Anleitungen und Arbeitsunterlagen:
Messreihe in Hamburger Diskotheken
Modul 7: Wir komponieren eine Lärmoper .
Lernziel
Lehrplanbezüge.
Benötigte Materialien:
Ablauf:
Partner und Auskunftgeber:
Anleitungen und Arbeitsunterlagen:
Storyboard „Lärmoper″
Modul 8: Stummer Dialog - Erfahrungsfeld Lernziel
Lehrplanbezüge
Benötigte Materialien:
Ablauf:
Partner und Auskunftgeber:
Anleitungen und Arbeitsunterlagen:
Mindmap - Beispielstruktur
Modul 9: Exkursionen zum unhörbaren LärmLernziel:
Zeitliche Struktur:
Benötigte Materialien:
Ablauf:
Partner und Auskunftgeber:
Bildquellen.
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↑ https://www.umweltbildung.de/uploads/tx_anubfne/Tuwas_Laerm.pdf