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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Herausgeber/-in:
Hauptsachtitel:
Handbuch Informelles Lernen.
Erscheinungsort:
Wiesbaden
Erscheinungsjahr:
ISBN:
9783658059521
Titelbild:
Kleinbild
Aufsätze:
 
 
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis

Teil I Genese, Begriff und Beteiligung

Genese informellen Lernens
Matthias Rohs

International Perspectives on the Definition of Informal Learning
Patrick Werquin

Beteiligung am informellen Lernen
Katrin Kaufmann

Teil II Pädagogische Handlungsfelder und Diskurse

Informelles Lernen in der Berufsbildung
Gabriele Molzberger

Informelles Lernen in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Dieter Gnahs

Informelles Lernen in der Medienpädagogik
Manuela Pietraß

Informelles Lernen in der Freizeitpädagogik
Dieter Brinkmann und Renate Freericks

Teil III Andere disziplinäre Zugänge

Informelles Lernen aus philosophischer Perspektive
Volker Ladenthin

Informelles Lernen aus psychologischer Perspektive
Una M. Röhr-Sendlmeier und Udo Käser

Informelles Lernen aus wirtschaftswissenschaftlicher Perspektive
Manfred Becker

Teil IV Informelles Lernen in verschiedenen Lebensphasen
Informelles Lernen im Jugendalter
Wiebken Düx und Thomas Rauschenbach

Familie als informelles Lern- und Bildungsfeld
Alexandra Schmidt-Wenzel

Informelles Lernen älterer Erwachsener
Bernhard Schmidt-Hertha und Veronika Thalhammer

Teil V Kontexte informellen Lernens

Informelles Lernen in der Schule
Thomas Coden, Frank Gusinde, Nina Lieske und Matthias Trautmann

Informelles Lernen in der betrieblichen Bildungsarbeit
Peter Dehnbostel

Informelles Lernen im freiwilligen Engagement
Wiebken Düx und Erich Sass

Informelles Lernen in Museum und Science Center
Stephan

Teil VI Inhalte informellen Lernens

Informelles Lernen und politische Bildung
Bernd Overwien

Informelles Lernen und Sport
Stefan Hansen

Informelles Lernen und nachhaltige Entwicklung
Maik Adomßent

Informelles Lernen und ökonomische Bildung
Michael Schuhen und Fabian Kunde

Teil VII Förderung des informellen Lernens

Arbeitsgestaltung für informelles Lernen
Ekkehart Frieling und Ellen Schäfer

„Didaktik″ informellen Lernens
Rolf Arnold

Raum und Architektur für informelles Lernen
Ina Herrmann

Teil VIII Informelles Lernen mit digitalen Medien

Informelles Lernen mit digitalen Medien in der S c h u le
Sandra Aßmann

Informelles Lernen mit digitalen Medien in der Hochschule
Sandra Hofhues

Informelles Lernen mit digitalen Medien in Unternehmen
Sabine Seufert und Christoph Meier

Informelles Lernen und digitale Spaltung
Stefan Iske, Alexandra Klein und Dan Verständig

Teil IX Anerkennung informell erworbener Kompetenzen

Anerkennung informell erworbener Kompetenzen
Gesa Münchhausen und Sabine Seidel

Verfahren und Instrumente zur Erfassung informell erworbener Kompetenzen
Harry Neß

Teil X Forschungsmethodische Zugänge

Statistische Erfassung informellen Lernens
Frauke Bilger

Quantitative Methoden zur Erforschung informellen Lernens
Johannes Moskaliuk und Ulrike Cress
Datum des Zugriffs:
12.03.2018