BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

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1. Urheberwerk

Urheber:	Bischöfliches Hilfswerk Misereor
zus. bet. Pers.:	Schoop, Wolfgang /(Aut.)
	Gaidetzka, Petra /(Red.)
Hauptsachtitel:	Stärkung indigener Völker in Lateinamerika.
Untertitel/Zusätze:	Unterrichtsbaustein für die Sekundarstufe II. Ursprungsvölker und ihre Rolle im modernen Staat. Eine Herausforderung für die entwicklungspolitische Zusammenarbeit.
Erscheinungsort:	Aachen
Erscheinungsjahr:	2013
Titelbild:
Inhaltsverzeichnis :	Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer. Kultursensibles Verhalten und Kompetenzorientierung MISEREOR-Materialien zum Thema „Indigene Völker″ Zum Begriff der „Indigenen Völker″. Indigene Völker weltweit und in Lateinamerika Die Rechte der Indigenen Der Anspruch auf Land und Territorium Indigene Völker setzen sich durch Indigene Völker und Klimawandel Indigene Völker und Bodenschätze Indigene Rechtsprechung Zweisprachige interkulturelle Bildung MISEREOR-Partner CIPCA fördert indigene Kleinbauern in Bolivien Hochland- und Tiefland-Indigene im Konflikt (Bolivien) Stärkung indigener Völker Internationale, staatliche und nicht-staatliche Institutionen Vorschläge für eine intensivere Beschäftigung mit der Thematik. Digitale Informationsquellen \| Weiterführende Literatur Impressum
Original-Quelle (URL):	↑ http://www.globaleslernen.de/sites/default/files/files/education-material/misereor_3a_20st_c3_a4rkung_20indigener_20v_c3_b6lker.pdf
	↑ https://www.misereor.de/fileadmin/publikationen/unterrichtsmaterial-indigene-voelker-lateinamerika-sek2-farbig.pdf
Datum des Zugriffs:	24.07.2018