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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Zeitschriftenausgabe
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Zeitschrift/Zeitung:
GAIA
Z-Jahrgang:
22
Z-Heftnummer/-bez.:
1
Themenschwerpunkt:
Sustainability of Forest Certification. Reform der Gemeinsamen Agrarpolitik
Wertschöpfung durch erneuerbare Energien
Erscheinungsjahr:
Titelbild:
Kleinbild
Kurzinfo:
Themen
• Sustainability of Forest Certification
• Reform der Gemeinsamen Agrarpolitik
• Wertschöpfung durch erneuerbare Energien
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis

Die Krise der wissenschaftlichen Zeitschrift:
The Crisis of the Scientific Journal
pp. 1-1(1)
Luhmann, Hans-Jochen

GAIASKOP
pp. 4-5(2)

12 FRAGEN AN ...
12 QUESTIONS TO ...
pp. 6-7(2)

Jenseits des Anpassungsmanagements: Zu den Potenzialen sozialwissenschaftlicher Klimawandelforschung
Beyond Adaptation Management. What Role(s) for Social Sciences in Research on Climate Change?@
pp. 8-13(6)
Beck, Silke; Böschen, Stefan; Kropp, Cordula; Voss, Martin

Effizient oder nicht effizient – das ist hier die Frage! Spielt Effizienz in der Energiewendepolitik wirklich keine Rolle?
To Be or Not to Be Efficient? That Is the Question! Does Efficiency Really Not Matter for the German Energy Transition Policy?
pp. 14-17(4)
Gawel, Erik; Korte, Klaas; Lehmann, Paul; Strunz, Sebastian

The Limits to Growth Model Is More than a Mathematical Exercise
pp. 18-19(2)
Turner, Graham M.

Die Reform der Gemeinsamen Agrarpolitik: Wird alles grüner und gerechter?
The Reform of the Common Agricultural Policy On the Right Track to Become Greener and Fairer?
pp. 20-24(5)
Heinrich, Barbara; Holst, Carsten; Lakner, Sebastian

We Can't See the Forest for the Trees: The Environmental Impact of Global Forest Certification Is Unknown
pp. 25-28(4)
Visseren-Hamakers, Ingrid J.; Pattberg, Philipp

Free Content
Wissenschaft für eine nachhaltige Entwicklung braucht eine kritische Orientierung
Sustainability Science Requires a Critical Orientation
pp. 29-33(5)
Jahn, Thomas

Veränderungsfähigkeit lernen: Initiative für eine Schule zur Kunst des Wandels
The Art of Change-Ability Towards a New School of Responsible Change
pp. 34-38(5)
Heinecke, Hans Jürgen; Kristof, Kora; Pfriem, Reinhard; Smrekar, Otto; Stark, Wolfgang

″It Would Be a Shame if We Did Not Take Advantage of the Spirit of the Times ...″:
An Analysis of Prospects and Barriers of Building Integrated Photovoltaics
pp. 39-45(7)
Koinegg, Johann; Brudermann, Thomas; Posch, Alfred; Mrotzek, Maximilian

Wertschöpfung durch erneuerbare Energien – wie Bundesländer profitieren
Benefiting from Renewable Energies: Their Impact on Value ed in German Federal States
pp. 46-54(9)
Aretz, Astrid; Heinbach, Katharina; Hirschl, Bernd; Prahl, Andreas; Salecki, Steven

The Long Road to Sustainable Development
pp. 55-55(1)
Hens, Luc

NEUERSCHEINUNGEN
pp. 56-56(1)

Future-Oriented Technology Analysis to Support Decision-Making in Meeting Global Challenges
pp. 57-59(3)
Carabias-Hütter, Vicente; Haegeman, Karel

Wirtschaftskrise als Chance für eine nachhaltige Ökonomie - Liefert die Humanökologie tragfähige Konzepte?
The Economic Crisis as an Opportunity for a Sustainable Economy
pp. 60-61(2)
Hofmann, Markus

Forschung für Nachhaltige Entwicklungen
Research for Sustainable Development
pp. 62-64(3)
Dürkoop, Anke; Defila, Rico; Di Giulio, Antonietta; Kaufmann-Hayoz, Ruth

Die Psychologie spielt bei der Energiewende eine entscheidende Rolle
Psychology's Critical Role for the German Energy Transition
pp. 65-66(2)
Arnold, Oliver; Otto, Siegmar

Lebensader Donau: Nachhaltiges Flussgebietsmanagement benötigt internationale Koordination
The Danube Is a Lifeline. Sustainable River Basin Management Requires International Co-operation
pp. 67-69(3)
Habersack, Helmut; Gerstl, Margit; Glössl, Josef

Für eine große Transformation in der Wissenschaft: Fazit des Wissenschaftsjahrs 2012
A Plea for a Great Transformation in the Sciences
pp. 70-72(3)
Singer-Brodowski, Mandy
Zeitschr-Artikel:
Original-Quelle (URL):
Datum des Zugriffs:
22.06.2020
Original-Quelle (URL):
Datum des Zugriffs:
22.06.2020