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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
 
Hauptsachtitel:
Assessing the Long-Term Effects of an Environmental Education Program: A Pragmatic Approach.
Zeitschrift/Zeitung:
The Journal of Environmental Education
Z-Jahrgang:
17
Z-Heftnummer/-bez.:
2
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
26-30
Kurzinfo:
Abstract: Citizen involvement in public decision-making processes affecting the environment requires an informed and motivated citizenry. This paper examines the long-term effects of an environmental education program specifically designed to involve citizens in environmental affairs concerning water quality in Lake Michigan. Feedback from the participants indicates a wide range of attitudinal and behavioral change as a result of program participation. The most common changes were: greater awareness of the problem and more confidence in discussing environmental issues in public forums.
Original-Quelle (URL):
DOI:
10.1080/00958964.1986.9941407