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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
 
Hauptsachtitel:
Ninth-Grade Students' Attitudes toward Energy: A Comparison between Maine and New Brunswick.
Zeitschrift/Zeitung:
The Journal of Environmental Education
Z-Jahrgang:
18
Z-Heftnummer/-bez.:
3
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
15-21
Kurzinfo:
Abstract: The purpose of the study was to determine if there was any relationship between energy attitudes of ninth-grade students by gender and by their geographical location (Maine and New Brunswick). For general energy concerns, Maine students had a more positive attitude than New Brunswick students. Both Maine and New Brunswick females had a more positive attitude toward energy than males. Overall, Maine and New Brunswick students had a nonpositive attitude toward energy.
Original-Quelle (URL):
DOI:
10.1080/00958964.1987.9942735