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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
 
Hauptsachtitel:
Introducing Environmental Law in the Undergraduate Curriculum.
Zeitschrift/Zeitung:
The Journal of Environmental Education
Z-Jahrgang:
25
Z-Heftnummer/-bez.:
1
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
13-18
Kurzinfo:
Abstract: Increased awareness of environmental issues is leading to the introduction of environmental law courses into the undergraduate curriculum. This article discusses some of the issues that accompany the introduction and development of an undergraduate environmental law course. The first part is an inquiry of initial considerations of curriculum development including the instruction unit, student needs, choice of instructor, and available texts. The second part deals with materials that might be covered under categories of pollution prevention, conservation and sustainable systems, land use and local government, and cleanup and restoration.
Original-Quelle (URL):
DOI:
10.1080/00958964.1993.9941939