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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Willing consumers - or locked-in?
Untertitel/Zusätze:
Policies for a sustainable consumption.
Zeitschriftenausgabe (-> Ref.Nr):
Zeitschrift/Zeitung:
Ecological Economics
Z-Jahrgang:
42
Z-Heftnummer/-bez.:
1/2
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
273-287
Kurzinfo:
Postmodern explanations of consumer behaviour stress social and psychological factors to the neglect of explanations based on structural issues such as the working life conditions which favour a work-and-spend lifestyle, the conditions of urban living or the effects of pervasive marketing. This paper argues that consumers may not be so keen and willing but are rather locked-in by circumstances. Some of these circumstances are deliberately created by other interests, and a policy to limit consumption must look for adequate means over a large and varied field. In the end shorter working hours may be an important key to a more sustainable future.
Original-Quelle (URL):
DOI:
10.1016/S0921-8009(02)00086-1
Datum des Zugriffs:
05.10.2015