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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Junior Citizen Scientists in Aktion.
Untertitel/Zusätze:
Kinder und Jugendliche als ForscherInnen.
In Urheberwerk (Quelle):
SW Urheber:
SW Hauptsachtitel:
BNE Reloaded. Bildung für nachhaltige Entwicklung. Jahrbuch 2015.
Erscheinungsort:
Wien
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
33-38
Kurzinfo:
Einleitung:
"Kinder sind von Natur aus "kleine ForscherInnen". - "Was? Kinder und Jugendliche sollen forschen? Das können die ja nicht!". Zwischen diesen beiden Extremen entspannt sich in den letzten Jahren ein internationaler Diskurs, v.a. in den Sozialwissenschaften. Im Folgenden einige Erkenntnisse dazu, basierend auf mehreren Forschungs-Bildungs-Kooperationen.