Klappentext: Das Bewußtsein von den Unzulänglichkeiten der staatlichen Lehrerbildung wächst. Versäumt wurde der Blick auf die Erfahrungen mit nicht-staatlichen und nicht-deutschen Ausbildungsansätzen. Gesellschaftliche Vielfalt verlangt heute nach mehr Spielräumen und Vielfalt auch im Schulwesen und in der Lehrerbildung.
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