Zusammenfassung: Vier Lernangebote müssen Lehrerinnen- und Lehrerbildungsinstitutionen in der Aus- oder Weiterbildung anbieten, damit Lehrpersonen in ihrer Berufspraxis Unterricht zu BNE fundiert umsetzen können: 1. Ermöglichung einer Auseinandersetzung mit der regulativen Idee der Nachhaltigkeit und mit ausgewählten Handlungsfeldern unter dem Fokus NE. 2. Ermöglichung einer Auseinandersetzung mit Aufgaben von Bildung im Kontext von Nachhaltiger Entwicklung und der Rolle der Lehrperson in einer BNE, insbesondere im Hinblick auf den Umgang mit normativ-ethischen Fragen. 3. Ermöglichung einer Auseinandersetzung mit den didaktischen Anforderungen an die Umsetzung einer BNE in der obligatorischen Schule. 4. Ermöglichung einer eigenen begleiteten Umsetzung von BNE in die Unterrichtspraxis.
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↑ http://www.education21.ch/sites/default/files/uploads/pdf-d/campus/cohep/2.3.3_d_Lernangebote.pdf