BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

Datensätze des Ergebnisses:

1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)

Verfasser/-in:	Künzli David, Christine
	Bertschy, Franziska
	Buchs, Christoph
Hauptsachtitel:	Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung - Rolle und Aufgaben von Lehrpersonen.
In Urheberwerk (Quelle):	53507
SW Urheber:	BNE-Konsortium COHEP
SW Hauptsachtitel:	Didaktische Grundlagen zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
Erscheinungsort:	Zürich
	Fribourg
Erscheinungsjahr:	2013
Seite (von-bis):	60-64
Kurzinfo:	Zusammenfassung BNE nimmt die Kernidee von Bildung auf und konkretisiert sie für Handlungsfelder im Bereich Nachhaltiger Entwicklung, indem sie diejenigen Kompetenzen und Bereitschaften fördert, die zur kritischen Reflexion, Überprüfung und permanenten Erneuerung der gesellschaftlichen Praxis befähigen. Dies hat Konsequenzen für die Rolle und die Aufgaben der Lehrperson: Die Lehrperson muss im Rahmen einer BNE als aktiv Reflexivität und Kritik anregend im Hinblick auf ethische Urteilsbildung charakterisiert werden.
Original-Quelle (URL):	↑ http://www.education21.ch/sites/default/files/uploads/pdf-d/campus/cohep/131031_d_Gesamtdokument.pdf
Datum des Zugriffs:	22.10.2020