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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Urheberwerk
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Urheber:
Urheber Kürzel:
zus. bet. Körpersch.:
Hauptsachtitel:
Hochschulen für eine nachhaltige Entwicklung.
Untertitel/Zusätze:
Netzwerke fördern, Bewusstsein verbreiten.
Erscheinungsort:
Bonn
Erscheinungsjahr:
ISBN:
9783940785596
Titelbild:
Kleinbild
Aufsätze:
 
Kurzinfo:
BNE-Portal Lehrmaterialien
Diese Broschüre präsentiert auf 83 Seiten nationale und internationale Netzwerke für eine nachhaltige Entwicklung an Hochschulen. Sie untersucht die Gelingensbedingungen dieser Netzwerke und benennt Beispiele guter Hochschulpraxis in Forschung, Lehre, Profilbildung und Betrieb.
Inhaltsverzeichnis :
INHALT
Vorwort.. 3
EINLEITUNG
Wo steht Nachhaltigkeit in Hochschulen heute? .. 6
Weltaktionsprogramm „Bildung für nachhaltige Entwicklung″ und Hochschulen .. 8
Zur UN-Dekade an Hochschulen: Es geht voran, aber nur langsam!.. 10
Die indirekten Wirkungen einer AG mit vielen Engagierten... 12
BEISPIELE GUTER PRAXIS
Forschung für nachhaltige Entwicklung. .14
NETZWERKE FÜR EINE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG AN HOCHSCHULEN
Selbsteinschätzung für Hochschulnetzwerke für Nachhaltigkeit .18
BNE-Hochschulnetzwerk Baden-Württemberg... 22
Netzwerk Hochschule und Nachhaltigkeit Bayern ... 24
Netzwerk Umwelt Berlin-Brandenburg... 26
Allianz Nachhaltige Universitäten in Österreich ... 28
netzwerk n e.V. ... 30
LeNa – Deutschsprachiges Netzwerk LehrerInnenbildung für eine nachhaltige Entwicklung... 32
InnovationsNetzwerk Bildung für nachhaltige Entwicklung in Erfurt... 34
BEISPIELE GUTER PRAXIS
Profilbildung für nachhaltige Entwicklung ...36
Transdisziplinäre Forschung ... 42
INTERNATIONALE NETZWERKE FÜR EINE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG AN HOCHSCHULEN
Die COPERNICUS Alliance ... 44
UE4SD – University Educators for Sustainable Development... 45
Internationales Bildungsnetzwerk... 46
ECIU-Netzwerk .. .47
BEISPIELE GUTER PRAXIS
Betrieb der Hochschule ... 48
Original-Quelle (URL):
Datum des Zugriffs:
16.07.2021