BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

Datensätze des Ergebnisses:

1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)

Verfasser/-in:	Regenbogen, Arnim
Hauptsachtitel:	Kognitive Bedingungen der Entwicklung ethischer Urteilsfähigkeit.
Untertitel/Zusätze:	Eine Studie zum Beitrag der Philosophie zur Moralerziehung in der Schule.
In Herausgeberwerk (Quelle):	9376
SW Herausgeber(in):	Franke, Elk
	Mokrosch, Reinhold
SW Hauptsachtitel:	Werterziehung und Entwicklung.
Erscheinungsort:	Osnabrück
Erscheinungsjahr:	1989
Seite (von-bis):	106-123
Inhaltsverzeichnis :	Inhaltsverzeichnis: 1. "Philosophieren" als didaktisches Programm 2. Der Ansatz kognitiver Entwicklungstheorien 3. "Das Kind als Moralphilosoph" 4. Fachunterricht im präkonventionellen Denken? 5. Zur Eignung von Lehrinhalten für die Entwicklung einer moralisch-politischen Urteilsfähigkeit - einige Vermutungen