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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Moralerziehung in der Schule: Positionen und Probleme eines schulpädagogischen Programms.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
SW Hauptsachtitel:
Werterziehung und Entwicklung.
Erscheinungsort:
Osnabrück
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
10-33
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

1. Prämissen
2. Programm
3. Positionen
3.1 Moralische Erziehung als Wertübermittlung
3.2 Moralische Erziehung als Wertklärung
3.3 Moralische Erziehung als Wertanalyse
3.4 Moralische Erziehung als Steigerung des Niveaus des moralischen Urteils
3.5 Moralische Erziehung durch moralische Atmosphäre
4. Probleme
4.1 Werteriehung als Paradoxie?
4.2 Können Schulen zur Moral erziehen?
4.3 Familie und Schule
5. Moralerziehung und Erziehungswissenschaft