In diesem Sammelband behandeln Autorinnen und Autoren aus dem Bereich der Schule, der Erziehungswissenschaft und der Bildungsorganisation Themen zu Multimedia und Schule, schulorganisatorische Fragen sowie konkrete Aspekte der Schulpraxis. Mit dieser Zusammenstellung wendet sich der Band an Lehrerinnen und Lehrer, Erziehungswissenschaftler und an alle, die sich für eine Schule interessieren, die den Anforderungen des Multimediazeitalters gewachsen ist.
Inhaltsverzeichnis :
Neue Medien -welche Bedeutung haben sie für die Schule der Zukunft? Multimedia im Schulalltag - was müssen Lehrerinnen und Lehrer wissen? Reformpädagogische Traditionen und Multimedia - ein Widerspruch? Schule und Multimedia - Entwicklungen im internationalen Vergleich Neue Medien in Schule - eine ambivelente Beziehung (Inter-)Net und Lernen 'Die schulische Nutzung des Internet - vom Lehren zum Lernen Medienkompetenz als Bildungsziel Literatur
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