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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Weltgesellschaft als Lernprojekt.
Zeitschriftenausgabe (-> Ref.Nr):
Zeitschrift/Zeitung:
Neue Sammlung
Z-Heftnummer/-bez.:
1
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
85-104
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

Lernen - das zentrale Thema der Erziehungswissenschaft
Erziehung und Lernen in der Perspektive sozialer Orte
Weltgesellschaft - Wirklichkeit oder Idee?
Zentrale These
Politik und Pädagogik: Weltgesellschaftlich orientierte (internationale) Politik und Erziehung bedingen sich wechselseitig
Grundbildung für alle: "Öffentliches Gut" und Menschenrecht - eine notwendige Voraussetzung für die Anregung weltgesellschaftlich orientierter Lernprozesse
Die tendentiell weltweite Verbreitung der Grundbildung für alle
Vom "Orbis pictus" (Comenius) zum "globalen Lernen": Weltgesellschaft als Lernprojekt in der Geschichte des pädagogischen Denkens und in der Unterrichtspraxis
Grenzen und Chancen einer Erziehung (und einer Politik) in weltbürgerlicher Absicht
Die universale Funktion der Grundbildung für alle - abschließende systematische Überlegungen