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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Das Allgemeine der Allgemeinen Pädagogik.
Zeitschriftenausgabe (-> Ref.Nr):
Zeitschrift/Zeitung:
Bildung und Erziehung
Z-Jahrgang:
57
Z-Heftnummer/-bez.:
4
Themenschwerpunkt:
Allgemeine Erziehungswissenschaft.
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
433-449
Kurzinfo:
Summary
The transformation of pedagogy into a science of education and its differentiation into a variety of sub-sciences as well as fields of study brought about a crisis in legitimating the former central subject of an academic pedagogy in the former faculty of philosophy - or at least such was the notion. Wherefore a general subject when occupied with well-defined educational problems in praxis? Does the general in any way contribute to their understanding?Does a general theory of education serve basically to special pedagogies? Or are those special pedagogies able to justify themselves as part of the university without being based in a general theory? - Those are the questions at stake, whilst the article here tries to show that these questions fundamentally mistake the character and the function of a general theory of education.
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Original-Quelle (URL):
Datum des Zugriffs:
11.05.2020