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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Öffentlichkeit und Bildung: Ein künftiges Mißverhältnis?
Zeitschrift/Zeitung:
Zeitschrift für Pädagogik
Z-Jahrgang:
34
Z-Heftnummer/-bez.:
5
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
579-595
Kurzinfo:
Zusammenfassung:
Der Aufsatz legt folgende These zu Grunde: Die liberale Öffentlichkeit des 18. Jahrhunderts legimitierte den Gedanken einer allgemeinen Bildung, die aber im 19. Jahrhundert zunehmend staatlich organisiert wurde, in dieser Organisatonsform seit der Reformpädagogik in die Krise geriet und schwerwiegende Akzeptanzprobleme hervorbrachte. Die These wird an den drei Entwicklungsstellen historisch rekonstruiert und mit dem Bildungsmonopol des Staates konfrontiert. Als Prognose ergibt sich aus der Analyse, daß die öffentlichen Aufgaben der allgemeinen Bildung in Zukunft eher zu-, als abnehmen, für diesen Zweck aber eine Liberalisierung der staatlichen Verschulung erforderlich erscheint. Die (weltweiten) Krisensymptome der Gegenwart, einschließlich der Psychologisierung der Öffentlichkeit selbst, lassen sich kaum anders bewältigen.