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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
 
Hauptsachtitel:
Flächenpolitik durch nachhaltige, geschlechtergerechte Stadtentwicklung und partizipative Planung.
Untertitel/Zusätze:
Gender Mainstreaming als Strategie der Flächenvorsorge - Konzepte und mögliche Instrumente.
Zeitschriftenausgabe (-> Ref.Nr):
Zeitschrift/Zeitung:
Raumforschung und Raumordnung
Z-Jahrgang:
68
Z-Heftnummer/-bez.:
1
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
35-47
Kurzinfo:
Abstract:
Ausgangsthese des Beitrags ist, dass durch eine konsequente Umsetzung des Gender Mainstreaming im Kontext nachhaltiger Stadt- und Regionalentwicklung die Möglichkeiten für eine Reduktion der Flächeninanspruchnahme verbessert werden können. Denn neben Aspekten des sparsamen Flächenverbrauchs impliziert eine nachhaltige Flächenpolitik die umfassende und aktive Teilhabe von Stakeholdern und Bevölkerung. Partizipationsprozesse sind integrierend und orientiert an Geschlecht und Diversität zu realisieren. Können computerbasierte Planungsunterstützungssysteme zur Gestaltung nachhaltiger, geschlechtergerechter Planung beitragen? Der Beitrag weist auf konzeptionelle Strategien und auf mögliche Instrumente hin.
DOI:
10.1007/s13147-009-0007-9
Datum des Zugriffs:
02.10.2014