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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Learning Our Way to Sustainability.
Zeitschriftenausgabe (-> Ref.Nr):
Zeitschrift/Zeitung:
Journal of Education for Sustainable Development
Z-Jahrgang:
5
Z-Heftnummer/-bez.:
2
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
177-186
Kurzinfo:
Abstract:
Should environmental education (EE) and education for sustainable development (ESD) try to change students′ behaviours or should it focus on capacity building and critical thinking? The latter is more likely to lead to a citizenry that can examine new challenges and act wisely. New forms of learning are entering the arena of EE and ESD such as ′social learning′, learning by mirroring one′s own ideas, views, values and perspectives with those of others, and ′transformative social learning′, which requires the integrative switching back and forth among a set of mindsets. Four areas of research in new learning methods are identified.
Original-Quelle (URL):
DOI:
10.1177/097340821100500208
Datum des Zugriffs:
14.01.2016