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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Learning for Deep Change.
Zeitschriftenausgabe (-> Ref.Nr):
Zeitschrift/Zeitung:
Journal of Education for Sustainable Development
Z-Jahrgang:
1
Z-Heftnummer/-bez.:
1
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
45-50
Kurzinfo:
Education for Sustainable Development (ESD) practitioners could benefit from recent innovations in the field of organizational development, particularly those of Peter Senge, that outline how institutions can become "learning organizations," which are responsive to change to meet the needs of their members. These techniques could be used to help schools, universities, and nongonvernmental organizations develop a capacity to promote ESD.
Original-Quelle (URL):
DOI:
10.1177/097340820700100110
Datum des Zugriffs:
14.01.2016