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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Rethinking the Subject: (de)constructing human agency in environmental education research
Zeitschriftenausgabe (-> Ref.Nr):
Zeitschrift/Zeitung:
Environmental Education Research
Z-Jahrgang:
5
Z-Heftnummer/-bez.:
1
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
35-48
Kurzinfo:
Summary:

In this article I critically analyse some of the ways in which human subjectivity and agency are constructed in contemporary discourses of environmental education research, with particular reference to conceptual change discourses such as those borrowed from ′misconceptions′ research in science education. I argue that the methods of constructivist science education research are not necessarily applicable to either the (human) ′subjects′ or subject-matters (in an epistemological sense) of environmental education, and that poststructuralist methodologies may provide useful frames for rethinking the ways in which understandings of human subjectivity and agency are deployed in environmental education research.
Original-Quelle (URL):
DOI:
10.1080/1350462990050102
Datum des Zugriffs:
03.09.2020