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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Environmental Education: A Mismatch Between Theory and Practice.
Zeitschrift/Zeitung:
Australian Journal of Environmental Education
Z-Heftnummer/-bez.:
8
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
147-166
Kurzinfo:
Aus dem Inhalt: 1. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Kontext von Schulreform

Abstract:
Reports the results of a survey of 300 primary school teachers of Brisbane North Region, Queensland to determine current practices, attitudes, professional preparation, and concerns regarding environmental education. Concludes that the lack of professional development contributes to a dissonance between theory and practice, and results in the socially critical and political action goals of environmental education remaining unacknowledged.