BLK-Programm Transfer-21 <Berlin>

Heun, Matthias

Konzept zur Nachhaltigkeit

Berlin

2004

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IMPRESSUM
1 EINLEITUNG
2 PLANUNGSUNTERLAGEN
2.1 BEZUG ZUM BLK-PROGRAMM „21″
2.2 CURRICULUMBEZUG
2.3 ZIELGRUPPE
2.4 RAHMENBEDINGUNGEN
2.4.1 Theodor-Heuss-Schule
2.4.2 Jugendwaldheim Roßberg
2.5 SCHUL- UND UNTERRICHTSORGANISATION
3 PROJEKTE
3.1 WALDZIMMER (JAHRGANGSSTUFE 1) .
3.2 TIERSPURENSUCHE (JAHRGANGSSTUFE 2)
3.3 TIERE AM BACH (JAHRGANGSSTUFE 3)
3.4 ENTDECKUNGSREISE HOLZ (JAHRGANGSSTUFE 4)
3.5 WALDRALLYE (JAHRGANGSSTUFE 5)
3.6 SCHOKOLADE – EIN BITTERER NACHGESCHMACK (JAHRGANGSSTUFE 6)
3.7 LANDWIRTSCHAFT (JAHRGANGSSTUFE 7)
3.8 WASSER (JAHRGANGSSTUFE 8)
3.9 NACHWACHSENDE ROHSTOFFE (JAHRGANGSSTUFE 9)
3.10 ENERGIE (JAHRGANGSSTUFE 10)
4 WEITERE INTERDISZIPLINÄRE UNTERRICHTSPROJEKTE
5.1 TOURISMUS – CHANCE ODER FLUCH? AM BEISPIEL SRI LANKA
5 ENERGIEPÄDAGOGISCHES KONZEPT DER THEODOR-HEUSS-SCHULE

6 SCHÜLERFIRMA „SELFREG″
7 MATERIALIEN
Pädagogisches Konzept zur Nachhaltigkeit
8 REFLEXION
9 LITERATUR
10 KONTAKTE

↑ http://www.institutfutur.de/_publikationen/wsm/49.pdf

25.11.2013