Wittkowske, Steffen

Giest, Hartmut

Naturbezogenes und naturwissenschaftliches Lernen im Sachunterricht.

Belebte Natur. Sachunterricht konkret.

Bad Heilbrunn/ Obb.

2008

9783141620719

3141620717

49233

Inhaltsverzeichnis:

Hartmut Giest & Steffen Wittkowske
Umgehen mit Natur und naturbezogenes Lernen im Sachunterricht - Lebende Natur

1. ANNÄHERUNGEN
Christine Höink
Erdhöhlen im Schulwald - Unterirdischem Leben auf der Spur

Ingrid Schweitzer
Um Eindruck zu hinterlassen, müssen Eindrücke verarbeitet werden

Edelgard Moers
Der Wald — ein außerschulischer Lernort
Unterrichtsvorhaben für erste bis vierte Grundschulklassen

Evelyn Schimanke
Mit Kindern den Geheimnissen des (Hoch-)Moores auf der Spur

Juliane Seger
Das Zwerghuhn Chabo — ein Exot im Sachunterricht

Marcus Schrenk
Eidechsen im Klassenzimmer - Schülerinnen und Schüler einer Grundschule beteiligen sich an einem Naturschutzprojekt

2. UNTERSUCHUNGEN
Katinka Bayer
Der Marienkäfer, unser roter Freund und Helfer

Helmut Vogt & Astrid Kleine
Der Kompost - handlungsorientiertes Lernen mit forschender Auseinandersetzung mit dem Unterrichtsgegenstand zur Förderung von Schülerinteressen

Helmut Gärtner
Tiere und ihr Verhalten: Zur Bedeutung ganzheitlicher Lebensphänomene im Sachunterricht

Gisela Koch
Pflanzen im Schulgarten anbauen und verarbeiten — Grundlage fur eine gesunde Ernährung

Inge Koch
„Das Vierkornbrötchen-Frühstück" — naturbezogenes Lernen in Zusammenhängen

Doris Freeß
Das Wiegen der Bäume im Wind — ästhetisches Lernen im fächerübergreifenden Sachunterricht

3. EINRICHTUNGEN
Eva Bade
Die Forschertheke - Einladung zum Entdeckenden Lernen für Schüler und Lehrer

Angelika Fournés
Das Grüne Klassenzimmer als Ort authentischer Naturbegegnungen

Wilfried Probst, Klaus Kreiselmaier & Elisabeth Voß-Isenbeck
Schnelle Schnecken und wendige Seesterne — Möglichkeiten zu unmittelbarer Naturbegegnung in den Flensburger Freilandlaboren

- Autorinnen und Autoren