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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Herausgeberwerk
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Herausgeber/-in:
 
Hauptsachtitel:
TatOrte: Neue Raumkonzepte didaktisch inszeniert.
Erscheinungsort:
Münster
Erscheinungsjahr:
ISBN:
9783825800703
 
3825800709
Titelbild:
Kleinbild
Aufsätze:
 
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

I. Einführung
TatOrte - zur Implementation neuer Raumkonzepte im Geographieunterricht
Mirka Dickel

Raum- und Kulturbegriffe in der Geographie
Ute Wardenga

II. Konzeptionelle Grundgedanken
Zur Bedeutungsvielfalt von Orten
Tilman Rhode-Jüchtern

Heimat als TatOrt - über Verbindungen von Ort, Selbst und Gesellschaft
Egbert Daum

Jugendgeographien als Schlüssel für eine handlungstheoretisch informierte Unterrichtspraxis?
Itta Bauer

Neue Raumkonzepte und Neue Lernkulturen - zur Verbindung fachlicher und didaktischer Ansätze
Detlef Kanwischer

III. Unterrichtspraktische Umsetzung
Nationale Stereotypen als soziale Konstruktion im Erdkundeunterricht
Alexandra Budke

Freiheit der Berge? Eine Erkundung von Regeln und Normen im Naturraum
Antje Schlottmann

Der „Central Park" in unserer Stadt - Gestaltungskompetenz durch Geographieprojekte
Tilman Rhode-Jüchtern

Anschauungsformen moderner Kulturgeographie im Unterricht - das Beispiel Strand
Mirka Dickel

Das Aktionsprinzip oder: die Buche - mit dem Schatten als Waffe
Sabine Seidel

Raumpioniere als Akteure der Stadtentwicklung
Alexandra Budke

Handlung im Geographieunterricht: Inhalt und/oder Methode?
Andreas Thierer

IV. Reflexion
"Didactical turn" - Zum Verstehen und Lehren einer neuen Denkweise
Antje Schneider

Die Ordnung der Dinge die Ordnung der Blicke? Überlegungen zu einem konstruktivistischen Geographieunterricht
Detlef Kanwischer