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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Zeitschriftenausgabe
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Zeitschrift/Zeitung:
Geographie heute
Z-Jahrgang:
28
Z-Heftnummer/-bez.:
255/256
Themenschwerpunkt:
Kompetenzen, Standards, Aufgaben.
Erscheinungsjahr:
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

EINFÜHRUNG
Ingrid Hemmer und Michael Hemmer
Nationale Bildungsstandards im Fach Geographie
Genese, Standortbestimmung, Ausblick

Frank-Michael Czapek
Bildungsstandards umsetzen
Von der nationalen Vorgabe zum schulinternen Arbeitsplan

KOMPETENZORIENTIERTE AUFGABEN
Margit Colditz, Ingrid Hemmer, Michael Hemmer, Karl W. Hoffmann und Gudrun Ringel
Bildungsstandards konkret
Aufgabenkultur und Aufgabenbeispiele

Kathleen Renz
Migration nach Deutschland

Mirka Dickel, Detlef Kanwischer und Antje Schneider
Tsunamis – Ereignisse an der Grenze zwischen Mensch und Natur

Thomas Lamkemeyer
Party-Nacht in Wien

Thorsten Zahn
Die Entwicklung der Bevölkerung in der Bundesrepublik Deutschland
Eine computerunterstützte Analyse des Zeitraums 1950–2050

Gudrun Ringel
Darf man den Ayers Rock besteigen?

Norma Kreuzberger
Herne – eine Stadt im Ruhrgebiet stirbt!?
Ein Aufgabenbeispiel zur Manipulation mit Diagrammen

Monika Reuschenbach
Erdöltransport durch das Wattenmeer!?

Gabriele Schrüfer
Verschiedene Kulturen – verschiedene Augen?
Eine Aufgabe für den Erwerb interkultureller Kompetenz

Margit Colditz
Niveaubestimmende Aufgaben für den Geographieunterricht
Maßnahmen und Anregungen für eine neue Unterrichts- und Aufgabenkultur

ÜBER DEN TELLERRAND …
Karl W. Hoffmann und Dorothea Werner-Tokarski
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Kompetenzen und Lernangebote

Dieter Böhn
Globale Entwicklung
Ein Orientierungsrahmen für Lehrplanarbeit und Schule

Angelika Eikel
Demokratiepädagogik
Kompetenzbereiche und Lernarrangements an der Schnittstelle zur Geographie

Helmut Prechtl
Bildungsstandards im Fach Biologie
Konzeption, Kompetenzmodelle und Überschneidungen mit den Bildungsstandards im Fach Geographie

Waltraud Schreiber
Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht
Bildungsstandards und Kompetenzmodelle im Entwicklungsstadium

Sibylle Reinfried
Was bringen Bildungsstandards?
Eine Bilanz von mehr als zehn Jahren standardisiertem Geographieunterricht in den USA

WOHIN DIE REISE GEHT …
Helmut Johannes Vollmer
Bildungsstandards – und dann?
Zum Stand der Diskussion in Deutschland

Marcus Hammann, Manuel Ganser und Moritz Haupt
Experimentieren können
Kompetenzentwicklungsmodelle und ihre Nutzung im Unterricht

André A. Rupp
Aufgabenentwicklung und Qualitätssicherung
Die Funktionen des Instituts für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB)

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