BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

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1. Herausgeberwerk

Herausgeber/-in:	Sandfuchs, Uwe
	Melzer, Wolfgang
	Dühlmeier, Bernd
	Rausch, Adly
Hauptsachtitel:	Handbuch Erziehung.
Erscheinungsort:	Bad Heilbrunn/ Obb.
Erscheinungsjahr:	2012
ISBN:	9783825284886
	3825284883
Titelbild:
Aufsätze:	48877
Kurzinfo:	Erziehung ist eine wesentliche Voraussetzung für die Entwicklung des Menschen, seiner Kultur und der Gesellschaft, in der er lebt. In hochgradig differenzierten Gesellschaften allerdings werden Ziele und Maßnahmen der Erziehung kontrovers diskutiert und Erfolge sind oft nicht erkennbar. Daher steht einem wachsenden Interesse an der Erziehung eine Verunsicherung von Eltern und professionellen Erziehern entgegen. Das „Handbuch Erziehung″ ist interdisziplinär angelegt. Es gibt einen kompakten Überblick über die vorliegenden wissenschaftlichen Erkenntnisse zum Thema und repräsentiert den state of the art. Es leistet eine umfassende Darstellung von Theorie und Praxis der schulischen, außerschulischen und familiären Erziehung. Das Handbuch ist daher breit nutzbar als Basislektüre und Nachschlagewerk. Es richtet sich an Studierende sowie Pädagogen und Psychologen in den verschiedenen Arbeitsfeldern.
Inhaltsverzeichnis :	Einführung: Zur Konzeption des Handbuches 1. Grundbegriffe und Grundlagen 1.1. Grundbegriffe 1. Bildung und Erziehung Werner Wiater 2. Sozialisation und Erziehung Ullrich Bauer 3. Lernen und Erziehung Karl-Heinz Arnold und Sarah Brodhäcker 4. Unterricht und Erziehung Frank Tosch 5. Kompetenzerwerb und Erziehung Hans Rudolf Leu und Andrea G. Eckhardt 6. Erziehung und der Befähigungsansatz – Capability Approach Hans-Uwe Otto und Holger Ziegler 7. Erziehung in der Wissensgesellschaft Gerhard de Haan 1.2. Erziehung als Gegenstand der Wissenschaften 8. Erziehungswissenschaft Rudolf Tippelt und Markus Fath 9. Sonder- und Heilpädagogik Günther Opp und Wolfram Kulig 10. Sozialpädagogik Christian Niemeyer 11. Schulpädagogik Ilona Esslinger-Hinz 12. Erwachsenenbildung Peter Faulstich 13. Vergleichende Erziehungswissenschaft Dietmar Waterkamp 14. Pädagogische Psychologie Rudi F. Wagner 15. Erziehungssoziologie Albert Scherr 16. Anthropologie und Erziehung Barbara Drinck 17. Rechtswissenschaften Julian Asmus Nebel und Hans-Peter Füssel 18. Medizin Georg Hörmann 19. Kriminologie Dieter Hermann 1.3 Erziehungstheorien 20. Historische Erziehungstheorien Jochem Kotthaus 21. Aktuelle Erziehungstheorien Jürgen Oelkers 2 Individuum, Gesellschaft und Recht 22. Bildsamkeit – Erziehungsbedürftigkeit Elmar Anhalt 23. Das pädagogische Verhältnis Uwe Sandfuchs 24. Selbstständigkeit als Ziel der Erziehung Kathrin Berdelmann und Markus Rieger-Ladich 25. Erziehung und Persönlichkeitsentwicklung Ingrid Plath und Marcus Hasselhorn 26. Gesellschaftliche Funktionen Werner Wiater 27. Erziehungsziele Hanna Kiper 28. Erziehungsstile Sylva Liebenwein und Sabine Weiß 29. Erziehung im Lebenslauf Joachim Ludwig und Benjamin Klages 30. Elementarerziehung Frithjof Grell 31. Schulalter Martina Knörzer 32. Jugendalter Jürgen Mansel (†) und Dagmar Hoffmann 33. Erwachsenenalter Christine Zeuner 34. Lebenslanges Lernen Andrä Wolter 35. Erziehung und Recht Julian Asmus Nebel und Hans-Peter Füssel 3. Institutionen 3.1 Schule 36. Schulstruktur und Erziehung Frank Tosch 37. Schulkultur und Schulklima Uwe Sandfuchs und Clemens Zumhasch 38. Ganztagsschule Heinz Günter Holtappels 39. Erzieherische Wirkungen in den Unterrichtsfächern Joachim Kahlert 40. Erzieherische Wirkungen Offener Lernformen Eiko Jürgens 41. Klassenführung – Classroom-Management Norbert Seibert 42. Öffnung zum gesellschaftlichen Umfeld Maria Hallitzky 43. Partizipierende Maßnahmen der Schul- und Unterrichtsorganisation Dagmar Richter 44. Schülervertretung Dalibor Cesak 45. Klassenrat Silke Trumpa und Anne Sliwka 46. Schülerfirmen Katrin Hauenschild 47. Schüler als Experten Bernd Dühlmeier 48. Erziehung durch Schulrituale Jörg Zirfas 49. Gemeinschaftsaufgaben: Schulsozialdienste – Ämter – Pflichten Mathias P. Rein und Ekkehard Marschelke 50. Schüler als Paten Carsten Schülke 51. Service Learning – „Lernen durch Engagement″ Anne Seifert und Sandra Zentner 52. Reform- und Alternativschulen Bernd Dühlmeier 53. Gemeinsames Lernen in Integrationsklassen Thomas Hofsäss 54. Spezialschulen Gert Geißler 55. Schulische Begabten- und Hochbegabtenförderung Heinz-Werner Wollersheim 3.2. Familie 56. Funktionen, Leistungen und Aufgaben der Familie Nils Köbel und Katharina Walgenbach 57. Aktuelle Familienformen Jutta Ecarius und Nils Köbel 58. Familienerziehung Thorsten Fuchs 59. Elternbildungsprogramme Susanne Hartung und Diana Sahrai 3.3. Tageseinrichtungen 60. Vorschulische Einrichtungen Hans-Günther Roßbach und Frithjof Grell 61. Horterziehung Ludwig Stecher 3.4. Jugendhilfe 62. Kinder- und Jugendhilfe und Erziehung Gertrud Oelerich 63. Kinder- und Jugendarbeit – Orte der Erziehung Holger Schoneville und Werner Thole 64. Hilfen zur Erziehung Andreas Polutta 65. Schulsozialarbeit Karsten Speck 3.5. Weitere Institutionen 66. Öffentliche verantwortete Weiterbildung - Erwachsenenbildung Ekkehard Nuissl und Bettina Thöne-Geyer 67. Partikulare Erwachsenenbildung Helmut Bremer und Jana Trumann 68. Betrieblich-berufl iche Erwachsenenbildung Sabine Schmidt-Lauff 69. Beratungsstellen Anita Hereth und Stefan Seiler 70. Religionsgemeinschaften Gottfried Orth 71. Vereine Iris Pahmeier 3.6. Rechtliche Grundlagen der Institutionen 72. Rechtliche Aspekte des Handelns in Institutionen Julian Asmus Nebel und Hans-Peter Füssel 4. Adressaten und Personal 4.1. Adressaten 73. Kinder im elementarpädagogischen Alter Ulrike Graf 74. Kinder im Schulalter Burkhard Fuhs und Dagmar Brand 75. Jugendliche Jochen Wissinger 76. Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund Ursula Neumann 4.2. Ausgewählte Problemlagen der Adressaten 77. Hyperkinetische Störungen Adly Rausch 78. Störungen des Sozialverhaltens Marlis Schmidt und Lars Oertel 79. Angststörungen Dominique Peipert und Detlef H. Rost 80. Depressive Störungen Ludwig Bilz 81. Essstörungen Arnold Hinz 82. Lese-Rechtschreib-Schwäche Gerheid Scheerer-Neumann 83. Entwicklung eines süchtigen Verhaltens Felix Tretter 84. Behinderungen Thomas Hofsäss 85. Chronische Erkrankungen Joachim Kugler 86. Erwerbsbedingte Sprachstörungen Iris Füssenich 87. Erziehungsschwierigkeiten Norbert Seibert 4.3. Professionelle und nichtprofessionelle Erzieherinnen und Erzieher 88. Erzieherinnen und Erzieher Ralf Evers 89. Lehrerinnen und Lehrer Barbara Drinck und Bernd Dühlmeier 90. Personal in der Erwachsenenbildung Wiltrud Gieseke 91. Psychologinnen und Psychologen Helmut Heyse 92. Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter Jochem Kotthaus 93. Erziehungsberaterinnen und Erziehungsberater Reinhard Neumann 94. Eltern – Familienmitglieder – Personen im sozialen Netzwerk Hanna Kiper 95. Peergroups Wilfried Ferchhoff 4.4. Kompetenzen und Problemlagen des Personals 96. Förderliche Haltungen Siegfried Preiser 97. Personal für pädagogische Handlungsfelder Axel Gehrmann 98. Professionalität und Kompetenzanforderungen Martin Rothland und Tim Brüggemann 99. Lehrerbildung Axel Gehrmann 100. Problembelastungen in pädagogischen Berufen Andreas Hillert 4.5. Rechtliche Aspekte von Adressaten und Personal 101. Rechte von Kindern, Eltern und Lehrkräften Julian Asmus Nebel und Hans-Peter Füssel 5. Mittel, Methoden und Maßnahmen 5.1. Mittel 102. Förderliche Umgebung Siegfried Preiser 103. Konsequenz Urs Fuhrer 104. Vorbild Martina Knörzer 105. Autorität Brigitte Latzko 106. Anerkennung und Wertschätzung Martina Knörzer 107. Empathie Michael Behr 108. Höflichkeit Rainer Dollase 109. Belohnung und Bestrafung Arnold Hinz und Brigitte Becker 110. Überbehütung und Verwöhnung Sabine Walper und Alexandra Langmeyer 111. Arbeit Philipp Gonon 112. Spiel Siegfried Hoppe-Graff und Ulrike Vieweg 113. Wettbewerb Rolf Koerber 5.2. Methoden und Maßnahmen 114. Pädagogisch-psychologische Diagnostik Ingrid Hesse und Brigitte Latzko 115. Beratung Norbert Grewe 116. Kooperation Dietlinde H. Vanier 117. Professionelle Lerngemeinschaften als Unterstützungssysteme Nora Leota Masch und Bernhard Sieland 118. Kommunikation und Gespräch Stefan Bittner 119. Prävention und Intervention Marlis Schmidt und Wolfgang Melzer 6. Ausgewählte Inhalte und Anwendungsfelder der Erziehungsarbeit 120. Kognitive Kompetenzen Ruth Rustemeyer und Annett Wilde 121. Soziale Kompetenzen Wilfried Schubarth und Wolfgang Melzer 122. Emotionale Kompetenzen Marcus Eckert, David Ebert und Bernhard Sieland 123. Werteerziehung Margit Stein 124. Leistungserziehung Eiko Jürgens 125. Religiöse Erziehung Gottfried Orth 126. Politische Erziehung Tilmann Grammes und Christian Welniak 127. Medienerziehung Stefan Iske 128. Interkulturelle Erziehung Uwe Sandfuchs 129. Geschlechtergerechte Erziehung Ruth Rustemeyer 130. Sexuelle Erziehung Skadi Neubauer und Georg Neubauer 131. Ästhetische Erziehung (Musik/Bewegung) Norbert Schläbitz 132. Gesundheitserziehung Petra Kolip 133. Systemische Erziehung – Umwelterziehung Julia Bräutigam und Josef Nerb - Sachregister - Autorenverzeichnis