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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Ist die Umweltpädagogik eine Gesinnungspädagogik?
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
SW Hauptsachtitel:
Integration von Umweltbildung in die Erwachsenenbildung
Erscheinungsort:
Frankfurt/ a. M.
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
23-37
Inhaltsverzeichnis :
Gliederung:

1. Leitthese zur Kritik der Gesinnungsorientierung in der Umweltpädagogik
2. Ausgewählte Kritikpunkte an dem umweltpädagogischen Programm
2.1. Ganzheitlichkeit - Illusionen über unvermeidliche Perspektivität
2.2. Implizite Bilanzen als Grundlage der Kritik an den Naturwissenschaften
2.3. Auf der Suche nach einer "guten Gesellschaft"
3. Konturen einer kritisch-rationalen Alternative zur Gesinnungsorientierung

Anhang
Original-Quelle (URL):
Datum des Zugriffs:
24.05.2013