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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
 
 
zus. bet. Körpersch.:
Hauptsachtitel:
Medienkompetenz – Kompetenz für Neue Medien
Untertitel/Zusätze:
Studie im Auftrag des Forum Bildung.
Erscheinungsort:
Bonn
Erscheinungsjahr:
ISBN:
9783934850231
 
3934850235
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

- Vorwort

- Protokoll des Workshops am 14. September 2001 in Berlin

Christiane Schiersmann · Johannes Busse · Detlev Krause Medienkompetenz – Kompetenz für Neue Medien - Studie im Auftrag des Forum Bildung

1. Ziele und Konzept der Studie
- Zur Literaturstudie
- Zur Expertenbefragung

2. Medienkompetenz als Thema der Medienpädagogik und der Informatik
- Die Tradition der Medienpädagogik
- Neue Medien als Thema der Technik- und Strukturwissenschaften
- Die Medienbegriffe der Medienpädagogik sowie der Technikund Strukturwissenschaft

3. Inhalte von Medienkompetenz
- Der Kompetenzbegriff
- Analytische Dimensionen von Medienkompetenz
- Bausteine im Medienkompetenz-Diskurs
- Allgemeinbildende Medienkompetenzen vs. berufsspezifische medienpädagogische Kompetenzen
- Zusammenfassende Wertung

4. Strategien zum Erwerb von Medienkompetenz
- Zum Verhältnis von informellen und formalisierten Lernkontexten
- Überlegungen zur curricularen Verortung von Medienpädagogik in der Schule
- Erforderliche Veränderungen von Rollen und institutionellen Strukturen

5. Resümee
- Medienkompetenz aus Sicht von Medienpädagogik und Informatik
- Inhalte von Medienkompetenz
- Vermittlungsstrategien
- Bildungs- und gesellschaftspolitische Überlegungen

Anhang:
1. Stellungnahme der Experten
- Stefan Aufenanger
- Eva-Maria Höller-Cladders
- Philipp Mayring
- Bernd Schorb
- Werner Sesink
- Gerhard Tulodziecki
- Udo Wienand

2. Literatur

Forum Bildung

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Original-Quelle (URL):
Datum des Zugriffs:
13.03.2013