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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Herausgeberwerk
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Herausgeber/-in:
zus. bet. Körpersch.:
Hauptsachtitel:
Schulprofil nachhaltige Entwicklung.
Untertitel/Zusätze:
Empfehlungen und Methoden für die Erstellung von Schulprogrammbausteinen für die Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Beispiele aus den hessischen Programmschulen.
Erscheinungsort:
Gießen
Erscheinungsjahr:
ISBN:
-
Aufsätze:
 
Inhaltsverzeichnis :
Einführung: BLK-Programm „21″ und die Schulprogrammentwicklung in Hessen
Reiner Mathar

Schulprogramme – Die Chance für Schulen sich etwas Gutes zu tun
Prof. Dr. Peter Posch Klagenfurt

Einstieg in die Schulprogrammentwicklung: Gestalten eines Pädagogischen Tages
Prof. Dr. Peter Posch Klagenfurt

Moderation eines Pädagogischen Tages – Eine reflektierte Chronologie der Ereignisse
Prof. Dr. Franz Rauch Klagenfurt

Ausgewählte Methoden der Schulprogrammarbeit
aus: Wir sind mitten im Schulprogramm – Ökolog-Programm des BMBWK Wien

Schulprofil Nachhaltige Entwicklung – Beispiele für Schulprogrammbausteine aus Hessischen Schulen des BLK-Programms „21″
Reiner Mathar

Pestalozzischule Lampertheim – aus dem Schulprogramm einer Grundschule

Richtsberggesamtschule Marburg – aus dem Schulprogramm einer Integrierten Gesamtschule

Theodor Heuss Schule Marburg – Arbeitplan aus dem Schulprogramm einer Grund-Haupt- und Realschule

Bundespräsident-Theodor-Heuss-Schule Homberg/Efze – Schulprofil und Schulprogramm eines Gymnasiums
Teil I – Abdruck: 1. Die THS – Allgemein
Teil II – Abdruck: 4. Ökologische Orientierung / BLK „21″

Berufliche Schule des Wetteraukreises – aus dem Schulprogramm einer Berufsbildenden Schule

Agathofschule Kassel – aus dem Schulprogramm einer Schule für Lernhilfe

Literatur
Original-Quelle (URL):
Datum des Zugriffs:
28.01.2013