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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Herausgeberwerk
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Herausgeber/-in:
Hauptsachtitel:
Wissenschaftliche Fundierung des Lernens auf dem Bauernhof.
Untertitel/Zusätze:
Tagungsband zur 1.Fachtagung der Wissenschaftsinitiative zum Lernort Bauernhof, 10.-12. Juni 2010, Altenkirchen.
Erscheinungsort:
Vechta
Erscheinungsjahr:
Aufsätze:
 
 
Inhaltsverzeichnis :
School-farm Cooperation in Norway: Background and recent Research
Linda Jolly, Erling Krogh

Bauernhofpädagogik in den Niederlanden. Ergebnisse einer Programm- vergleichenden Studie
Dorit Haubenhofer, Jan Hassink, Imke van der Meer, Nicolette van de Kamp, Evelyne Schreurs, Yvon Schuler

Was hat der Lernort Bauernhof mit sozialen Dienstleistungen zu tun?
Heike Delling

Ernährungsbildung auf dem Schulbauernhof
Malte Bickel

Inklusion am Bauernhof. qualitative Studie zur inklusiven, ökosophischen, dialogpädagogischen Grundidee eines landwirtschaftlichen Betriebes
Daniela Burtscher

Umweltbewusstsein durch Schulbauernhöfe – Ergebnisse einer qualitativen Fallstudie
Jörg-Simon Schmidt

Biohöfe als Ausgangspunkte informeller Lernprozesse - Eine explorative Studie über die Zusammenhänge zwischen dem Handeln von ökologisch wirtschaftenden Landwirtschaftsbetrieben und nachhaltigen Lebensstilen und Wirtschaftsweisen im Hofumfeld
Tina Böckmann

A storyline with farming as the basis for learning about sustainable development – experiences gained from a pilot-project
Christina Lundström, Magnus Ljung

Die Sekundarstufe II auf dem Lernort Bauernhof als Baustein der Bildung für nachhaltige Entwicklung Betriebliche Voraussetzungen und Potenzial der Landwirtschaft
Sylke Hallerberg

Regionale Identität und Gestaltungskompetenz erwerben
Johanna Schockemöhle

Qualitätsentwicklung und Evaluation Praxisbeispiel: Ökomarkt e.V. Schule & Landwirtschaft
Tanja Neubüser, Christiana Zurek, Martin Grunert

Lernen auf dem Bauernhof zwischen Social Farming und Circus Farming – Erfahrungen aus der europäischen Arbeitsgemeinschaft Farming for Health
Thomas van Elsen

Lernstrategien und Konzeptionen für den Lernstandort Bauernhof
Martina Flath

Regional vernetzt und nachhaltig!? Erfolgsfaktoren und Hemmnisse beim Aufbau regionaler Bildungsnetzwerke
Gabriele Diersen
Original-Quelle (URL):
Datum des Zugriffs:
06.05.2015